Coaching

Mon cursus professionnel m’a permis de posséder une réelle expertise dans des domaines précis et particuliers.

La pédagogie renvoie à l’art d’enseigner. On peut légitimement parler d’art tant la transmission de connaissances.

Avoir le sens de la pédagogie, c’est surtout bien définir en amont les objectifs pédagogiques de la formation : quel savoir je souhaite transmettre ? De quelle manière ? Avec quels outils et supports ?

Avoir le sens de l’écoute est révélateur d’autres qualités humaines telles que l’empathie, la bienveillance et l’altruisme. Se mettre à la place des élus ou cadres, comprendre leur manière de voir les choses, leurs difficultés et leurs interrogations, ne pourra que les aider à se dépasser et à surmonter les obstacles qui se présenteront à eux durant leur parcours de formation. 

Un bon formateur doit être capable d’entendre les critiques positives et avoir la capacité à se remettre en question en tenant compte des éventuels feedbacks les plus négatifs.

Qui d’autres que les apprenants sont les mieux placés pour vous faire des remarques pertinentes sur la façon de concevoir ou animer les actions de formation ? Ces retours seront évidemment précieux pour pouvoir améliorer la qualité des exposés et redonner le goût d’apprendre à mes côtés.

Un formateur passionné est généralement passionnant à écouter, et parler avec enthousiasme et énergie, ce qui ne manquera pas d’accroître la motivation et l’intérêt des élus. 

Privilégier le relationnel et favoriser les échanges et les interactions entre les élus et faire preuve d’une grande capacité d’écoute : savoir communiquer, c’est aussi, et surtout savoir prêter une oreille attentive à la parole de l’autre.

Se montrer parfaitement autonome. Cette réalité du métier suppose de devoir mobiliser d’autres qualités : sens de l’organisation, rigueur et capacité d’adaptation, gestion du stress.

La formation des élus requiert une bonne dose de patience. Chaque apprenant avance et progresse à son rythme. Il faut s’assurer que les compétences de base ont bien été acquises avant de s’aventurer vers l’apprentissage de notions plus complexes.

La maîtrise des outils informatiques s’impose à l’ère de la digitalisation des formations et la possibilité de concevoir des sessions de formation à distance (e-learning) : classe virtuelle, visioconférence et plateforme en ligne.

La curiosité est propice au renouvellement des connaissances et compétences afin de proposer des contenus pédagogiques toujours d’actualité et donc parfaitement en phase avec les besoins des apprenants. 

Une formation de qualité passe par un excellent sens de l’organisation. Le temps dédié à la conception des contenus pédagogiques et à la recherche d’outils et de supports attractifs exige une alternance intelligente entre création et animation.